期中考試前后，怎么幫孩子有效復(fù)習(xí)與總結(jié)？
發(fā)布時(shí)間：2018-10-30 07:38:40
期中考試前后，怎么幫孩子有效復(fù)習(xí)與總結(jié)？
由于教學(xué)安排的不同，眼下有的學(xué)校陸續(xù)迎來期中考試，有的已經(jīng)進(jìn)入考后總結(jié)的“節(jié)奏”了。不少學(xué)生在為如何應(yīng)對考試
而愁眉不展，而對于那些已經(jīng)結(jié)束考試的學(xué)生，如何進(jìn)行科學(xué)、有效的考后總結(jié)就顯得尤為重要。
期中考試是對學(xué)生前段時(shí)期學(xué)習(xí)成果的檢測，學(xué)生可以借此機(jī)會考察自身的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，更好地進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。今
天，中教君就給大家提供一些切實(shí)可行的備考干貨以及考后總結(jié)、分析的方法，幫助學(xué)生們輕松應(yīng)對期中考試。
期中考試快到了，你的孩子有沒有以下問題呢？
誤區(qū)一：時(shí)間緊迫，為了考好要熬夜復(fù)習(xí)
Q：我是一名初三的學(xué)生。馬上就要考試了，我內(nèi)心非常的緊張，怕考不好會打擊我的自信心，所以我現(xiàn)在每天晚上復(fù)習(xí)到
一點(diǎn)多才睡覺，結(jié)果**天很頭暈，**都沒有好好學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？
A：期中考試只是對學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的小檢測，用來檢驗(yàn)近期的方法是否適合自己，以便調(diào)整自己未來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
因此不必熬夜學(xué)習(xí)，影響到白天學(xué)習(xí)的效率，那樣就因小失大了。
那么如何應(yīng)對考前焦慮呢？小編給出以下建議：
正確認(rèn)識考試，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；
舒緩考試壓力，確定合適的目標(biāo)；
保持良好心態(tài)，做好自我評價(jià)。
誤區(qū)二：馬上就要考試了，看教材不如刷題
Q：我覺得我應(yīng)該針對期中考試做一些訓(xùn)練，所以*近的復(fù)習(xí)我就不看課本了，做了一些教輔和套卷，但為什么我的正確率
完全沒有上去呢？在某些比較煩躁的時(shí)候甚*越做錯(cuò)的越多，這是怎么回事？
A：許多同學(xué)覺得時(shí)間不夠用，作業(yè)和復(fù)習(xí)都是拿到題目就做，遇到不懂的再看教科書和筆記。其結(jié)果必然是速度慢、效率
低。另外，由于基本概念不清或者是理解錯(cuò)誤，“題海戰(zhàn)術(shù)”起不到應(yīng)有的作用，先看透課本內(nèi)容再動手才是*正確的方法
。
首先回顧基本概念，明確學(xué)習(xí)的目的，把握解題的規(guī)范化要求，了解有關(guān)注意事項(xiàng)，做到心中有數(shù)后再動手做題目，才能達(dá)
到鞏固、強(qiáng)化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復(fù)習(xí)卷、模擬題，也是一樣的道理。
誤區(qū)三：文科類學(xué)科，死記硬背就能考好
Q：我今年上高一了，非常喜歡歷史學(xué)科，想在期中考試中取得好成績，所以我早讀的時(shí)候一直在背歷史，從頭背到尾，背
完再倒著背一遍。結(jié)果把題拿出來，我還是不會做，大題也總答不到點(diǎn)子上。
A：這個(gè)問題困擾了大部分需要考文科科目的同學(xué)，死記硬背是**行不通的。首先，在背誦之前，我們應(yīng)該把教材的整體
架構(gòu)摸清楚，對具體內(nèi)容形成自己的理解。在接下來的環(huán)節(jié)，多背誦沒錯(cuò)，但不能按照課本從頭到尾去背。因?yàn)槲目普n本的
行文順序并不是分點(diǎn)列析進(jìn)行的，完全按照課本順序去背不僅容易分不清要點(diǎn)，也不便于記憶。
正確的背誦方法是：將課文拆分，根據(jù)自己的理解順序去背。舉個(gè)例子，對于歷史事件的背誦，學(xué)生可以按照事件的時(shí)間、
產(chǎn)生的原因、造成的影響、導(dǎo)致的后果以及牽涉到的重要?dú)v史人物等不同內(nèi)容進(jìn)行拆分，然后再逐個(gè)"攻破"背誦難關(guān)。而政
治可以按照答題的三點(diǎn)來背：是什么、為什么、怎么辦。這樣，背誦才可以起到應(yīng)有的效果。各式各樣的家長會也是期中考
試后少不了的環(huán)節(jié)，不論是傳統(tǒng)的老師講家長聽的方式，還是別有新意的形式，家長會的重點(diǎn)都是希望得到家長的配合和幫
助，與學(xué)校一起督促學(xué)生。
古人說“不積跬步，無以*千里；不積小流，無以成江海。”我們要達(dá)到知識的殿堂，就不能放棄每一個(gè)小的知識點(diǎn)；
要想在升學(xué)考試中取得好成績，就要重視每一次考試。
期中考試是一個(gè)過程性、檢查性的考試，它是對過去半學(xué)期老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生
教與學(xué)的調(diào)整。老師和家長們，在幫助孩子緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，更要教會他們正確看待考試成績，幫助他們更好地理解分?jǐn)?shù)與
學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的無窮熱情，有了自我的激勵(lì)，他們也就會在實(shí)際的課堂中開始找到正確的
方向。
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