“高考是年輕人的成人禮”,
比起填報(bào)志愿上的遺憾,不少網(wǎng)友在評(píng)論中發(fā)出“當(dāng)年的自己還不夠努力”之類的感慨。
一名自稱今年讀大二的網(wǎng)友給即將參加高考的同學(xué)留言說(shuō),“我還是希望他們能夠再努力一點(diǎn)點(diǎn),再堅(jiān)持一會(huì)兒,可能就會(huì)遇見(jiàn)不同的未來(lái)。不管怎樣都不要放棄,你所謂的煎熬正是我們回不去的青春。”
陳晨回憶兩年前的自己備戰(zhàn)高考的情形時(shí)說(shuō),當(dāng)時(shí)班上很多同學(xué)天天埋頭做題,“看到別人不停地做題,我會(huì)很焦慮,很緊張。但同時(shí)又很迷茫,因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己在做一些沒(méi)必要做的題,不是很能填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,只是借此讓自己忙起來(lái),桌子上堆滿了書(shū)”。
金晴(化名)的高中是在衡水中學(xué)度過(guò)的,她表示自己的高中生活是按分鐘來(lái)計(jì)算時(shí)間的,“幾點(diǎn)幾分走到宿舍,幾點(diǎn)幾分吃完飯,幾點(diǎn)幾分回到座位。那段日子挺苦的,稍微有一點(diǎn)高興的事兒都特別值得回憶??忌镏埃覀兩锢蠋熃o我們聽(tīng)了一首李宗盛的歌,他說(shuō)聽(tīng)李宗盛的歌,就能‘理綜勝’。還給我們發(fā)臍橙,說(shuō)是祝愿大家‘旗開(kāi)得勝,心想事成’,現(xiàn)在想起來(lái),我都覺(jué)得很感動(dòng)”。
高考給很多人留下了珍貴的回憶。對(duì)于即將走上考場(chǎng)的高三學(xué)子和已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的人來(lái)說(shuō),更需要立足當(dāng)下。
經(jīng)歷過(guò)高考復(fù)讀的戴超(化名),把自己的“高四”生活稱為“一場(chǎng)修行”。“去那個(gè)學(xué)校需要走一段比較長(zhǎng)的上坡路,我們復(fù)讀的同學(xué)經(jīng)常自稱是去山上修行。每天‘三點(diǎn)一線’,做不完的試卷,背不完的書(shū),大部分同學(xué)在每晚熄燈后,都會(huì)拿充電臺(tái)燈去教室繼續(xù)學(xué)習(xí)”。
戴超說(shuō),他曾在教室黑板上寫(xiě)下了自己理想學(xué)校的名字,一年后他如愿以償?shù)厥盏搅嗽搶W(xué)校的錄取通知書(shū)。他覺(jué)得,自己所有的努力都是值得的。
陸彤在努力學(xué)習(xí)自己本**課程的同時(shí),找機(jī)會(huì)輔修了傳媒的課程。她認(rèn)為,高三的生活是濃縮了精華,“那一年真的很快樂(lè),大家一起努力,這種感覺(jué)特別好”。
通過(guò)幾次實(shí)際操作課,陳晨找到了自己**的樂(lè)趣,“雖然累,但我發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)意思的,對(duì)未來(lái)的想法也清晰了一點(diǎn)”。
丁延慶認(rèn)為,高考這段為了目標(biāo)去奮斗的經(jīng)歷,對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是“玉汝于成”的過(guò)程。“人總是要經(jīng)歷一些辛苦、磨難才能長(zhǎng)大成人,高考對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是很有意義的一件事,是他們的成人禮”。